Ajalugu Podcastid

Fotod töötavatest lastest - ajalugu

Fotod töötavatest lastest - ajalugu


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.


Higihoonete ajalugu: 1880-1940

Rahvarohketest üürimajadest, pööningutest ja ridaelamutest õhkuv õmblusmasinate tuhin suurendas linnaelu. Paljudes linnades muutsid hiljutised sisserändajad väikesed korterid lepingupoodideks, mis kahekordistusid eluruumidena.

Töövõtjate vahel valitsev tihe konkurents töö pärast ja sisserändajate meeleheitlik vajadus tööhõive järele hoidsid palku madalamal ja tunde tõusis. Nii õnnetu kui see töö ka ei olnud, pakkus see paljudele uutele tulijatele üleminekut Ameerika ühiskonda ning õitsvamat tulevikku endale ja nende peredele. Mõned sisserändajad asusid tööle väikestesse poodidesse, lõpuks omasid nad suuri rõivafirmasid. Teised alistusid haigustele, alatoitumisele ja kurnatusele ega leidnud kunagi teed üürikorteri higipoodist parema elu poole.

Hoolimatu töövõtja ei pea ühtegi keldrit liiga pimedaks, ühtki stabiilset pööningut liiga rumalaks, ühtki tagumist varjualust liiga ajutiseks ega üüriruumi oma tööruumi jaoks liiga väikeseks, kuna need tingimused viitavad madalale üürile. ” - Jane Addams, sotsiaalreformija, 1910

Higipoodide töötajad

Ameerika linnadesse valgunud immigrantide lained vajasid hädasti tööd. Nagu õmblejad, keda nad asendama hakkasid, olid ka need hiljutised sisserändajad sageli ise ekspluateerimise suhtes haavatavad.

Igal rõivakeskusel oli oma iseloom, mida mõjutasid suuresti rühmad, kes selle sees vaeva nägid. New Yorgis domineerisid iirlased aastatel 1850–1880. Pärast 1865. aastat sisenesid tööstusse rootslased ja sakslased, neile järgnesid 1890. aastatel itaallased ning Vene ja Poola juudid. Chicagos rajasid selle linna rõivakeskuse sakslased, Saksa juudid, boheemlased ning mõned ameeriklased ja poolakad. Nendega ühinesid 1890ndatel skandinaavlased, Ida -Euroopa juudid, itaallased ja leedulased.

Itaalia poiss, kellel käes riidekimp, New York City, umbes 1910

Fotograaf: Lewis Hine. Viisakus Eastmani maja

Lapsed tassisid sageli kaupu kauplustesse ja sealt tagasi ning tegid lihtsaid toiminguid, näiteks eemaldasid haakimisniidid.

Rätsepad, õmblejad ja õpipoisid õmblustöökojas, Tarnow, Galicia (tänapäeva Poolas), 1905

Kuigi paljud rõivatöötajad tulid Ameerika Ühendriikidesse mõningase rätsepatöö kogemusega, sisenes enamik tööstusse oskusteta või ainult kodus omandatud õmblusoskustega.

Ida -eurooplased tutvustasid ülesannete süsteemi. Mehed ja naised töötasid õmblusmasinate operaatorite, basterite ja viimistlejate meeskondadena, mida sageli täiendasid pressijad ja abilised. Maksti teatud arvu rõivaste valmimise eest päevas. Hinna alandamine viis sageli selleni, et rõivaste arv aja jooksul suurenes ja tööpäevad venisid kaugele öösse. See ei olnud haruldane, kui meeskond töötas kuus päeva 15–18 tundi päevas, kuid sai tasu nelja päeva töö eest.

Aafrika -ameeriklased sisenesid tööstusse pärast Esimest maailmasõda, kuna paljud rändasid lõunapoolsetest taludest põhjalinnadesse. 1930. aastaks töötas rõivatööstuses ligikaudu 32 000 Aafrika ameeriklast, kelle tööjõud oli üle 400 000. Nagu teisteski valdkondades, piirdusid need vaesemalt tasuvate ametitega, kuigi paljud leidsid tööd pressijatena, mis on üks paremini tasustatud rõivatööstustest.

Pükstehas, New York, 1937

Viisakus Robert F. Wagneri arhiiv, New Yorgi ülikool

Öeldakse, et päevas on 24 tundi. See on bluff. Päeval on 12 kihti. . . . Mul on veel kaks kihti teha 12st, mis ma eile sain. Nii et ikkagi on esmaspäev, minuga. Minu teisipäev ei alga enne kella kahte pärastlõunal. " - Abraham Cahani higipoodide romantikast, 1898

Sisserändajate rahvas

19. sajandi alguses varustasid Inglismaa, Iirimaa, Saksamaa ja Skandinaavia enamiku sisserändajaid Ameerika Ühendriikidesse. 1880. aastateks tuli sisserändajaid üha enam Kesk- ja Lõuna -Euroopast. Aastaks 1907 moodustasid sisserändajad Itaaliast, Venemaalt ja Austria-Ungarist 75 protsenti uutest saabunutest.

Aastatel 1880–1924 saabus USA -sse rohkem kui 26 miljonit inimest, kes otsisid suuremat vabadust ja majanduslikke võimalusi. Enamik saabus vähese rahaga ja asus tööle, mida suutis leida. Aastaks 1910 oli enamik Ameerika suurimate linnade elanikke välismaal sündinud või immigrantide lapsed. Need tohutud sisserändajate lained pakkusid riigi tööstusliku kasvu jaoks suure osa tööjõust.

Sisserändajad Atlandi ookeani liinilaeval, umbes 1906. aastal

Fotograaf: Edwin Levick. Kongressi raamatukogu

Registreerimisruum Ellise saare peahoones, 1905

Viisakalt Ellis Islandi muuseum

Tulin Ameerikasse, sest kuulsin, et tänavad olid kullaga kaetud. Kui ma siia jõudsin, sain teada kolm asja: esiteks ei olnud tänavad kullaga kaetud, teiseks ei olnud need sillutatud ja kolmandaks eeldati, et sillutan neid. ” - Vana Itaalia lugu

Töövõtja: ettevõtja või ekspluateerija?

Aastal 1900 võis töövõtja poe rajada juba 50 dollari eest. Selleks kulus vaid paar õmblusmasinat, paar lauda ja tooli, töökoht ja jultunud enesekindlus. Et konkureerida kaasaegsete seadmetega tehaste vastu, maksid töövõtjad nappe palku ja asusid kauplustes, kus üürid olid madalad. Kuna kasumimarginaalid olid sageli raseerimata, pidas enamik kauplusi vastu vaid paar aastat.

Enamasti hiljutised sisserändajad ise, töövõtjad said oma kaasimmigrantide korraldajateks ja tööandjateks. Sotsiaalne surve aitas kontrollida, kuidas nad oma töötajaid kohtlesid, olles seotud keele, religiooni ja suguluse kaudu. Mõned töövõtjad kuritarvitasid oma positsiooni, pigistades oma töötajatelt võimalikult palju kasumit. Paljud teised olid ise tigeda konkurentsiga turu ohvrid, kuid jagasid siiski seda, mida suutsid.

Vaaraode vahel, Der Groyer Kundesist, 18. aprillil 1913

Lepingute süsteem

Rõivatööstuses varustasid tootjad töövõtjaid lõigatud riide kimpudega ja maksid nende eest, et need tükid rõivasteks kokku panna. 1890ndatest kuni 1930ndate lõpuni valmistasid umbes pooled toodetud rõivastest töövõtjate poed ja kodutöötajad.

Lepingute sõlmimine andis rõivatootjatele tohutu paindlikkuse oma toodangut kiiresti suurendada või vähendada vastavalt turule. Samuti võimaldas see neil pidevalt otsida odavaimaid tootmisvahendeid. Kuna kõik tootjad ja töövõtjad konkureerisid oma kolleegidega, jäid palgad alla ja töötingimused olid kehvad.

Higipood New Yorgis Ludlow Streeti korteris umbes 1889. aastal

Fotograaf: Jacob Riis. Kongressi raamatukogu.

Siinne rõivatootjate liidu komitee ei saa anda tunnistust nn higistamissüsteemi kohta. Oleme tootjad. Anname oma töö lepinguga. Kui mõni kahjulik süsteem on olemas, ei tea me sellest midagi. ” - Louis Hornthal, rõivatootjate ühingu president, tunnistus USA Esindajatekoja tootjate komitee ees, 1892

Industrial Singer õmblusmasin, 1910

Industrial Singer õmblusmasin, 1910

Kiire linnakasv ja vähesed elamukoodid põhjustasid paljudes Ameerika linnades tõsise ülerahvastatuse. Näiteks New Yorgi Lower East Sideist sai üks maailma kõige tihedamini asustatud piirkondi.

Kolmetoalised korterid, mis koosnevad elutoast, köögist ja magamistoast, on sageli üüripoodidena. Sajandivahetuse poes võib olla keskmiselt kuus inimest ja seal võib töötada neli kuni kolmkümmend töötajat. Privaatsust ei olnud, sest iga tuba oli elu-, töö- ja magamisruum. Köögilauda kasutati töölauana ja inimesed magasid sageli vahetustega. Välisalad ja hiljem koridorides asuvad sisekäimlad olid ühised mitme pere ja töötajaga.

Tenement Sweatshop, New York City, umbes 1900

Viisakalt Kheeli tööjõu juhtimise dokumentatsiooni ja arhiivi keskus, Cornelli ülikool

New Yorgi üürimaja põrandaplaan


CBS News leiab, et lapsed kaevandavad Kongost akude jaoks koobaltit

CBS Newsi uurimine leidis, et Kongo Demokraatlikus Vabariigis on koobalti ohtlikul kaevandamisel kasutatud lapstööjõudu. Mineraalset koobaltit kasutatakse peaaegu kõigis tavalistes seadmetes, sealhulgas mobiiltelefonides, sülearvutites ja isegi elektrisõidukites.

Amnesty Internationali raportist selgus esmalt, et laste kaevandatud koobalt sattus mitme ettevõtte, sealhulgas Apple'i, Microsofti, Tesla ja Samsungi toodangusse.

CBS News sõitis Kongo DV -sse, et jälgida keerulist tarneahelat. Nagu CBS Newsi korrespondent Debora Patta teatab, on sellest kahetsusväärse Amnesty raporti avaldamisest möödas kaks aastat, kuid Kongo Demokraatlik Vabariik on konflikti sattunud riik ning sealt on raske ja kohati ohtlik teatada.

Hiljutisel reisil riigi lõunaossa leidis CBS News metsiku lääne moodi. Seal olid lapsed kaevamas ja järvedes tööd tegemas - põrgust mänguväljakul aardeid otsimas.

Töö on täiskasvanud mehe jaoks piisavalt raske, kuid lapse jaoks mõeldamatu. Kuid kümned tuhanded Kongo lapsed on kaasatud koobalti kaevandamise igasse etappi. ÜRO Lastefondi (UNICEF) viimaste uuringute kohaselt töötab Kongo DV kaevandustes 40 000 last.

Rohkem kui pool kogu maailma koobaltivarust tuleb Kongo DV-st ja 20 protsenti sellest kaevandatakse käsitsi, teatas Londonis asuv koobaltile spetsialiseerunud uurimisfirma Darton Commodities Ltd.

Lapsi nähakse Kongo Demokraatliku Vabariigi lõunaosas kaevanduses järves koobaltit pesemas. CBS News

Patta ja tema meeskond sõitsid mööda varisevaid pinnasteid ja nägid igal pool lapsi, kes otsisid mahajäetud avamiinide vahel koobaltit. Oli selge, et seal vastutavatel julgeolekuametnikel - vaid mõnel mundris - on midagi varjata.

Populaarsed uudised

Kongo Demokraatlikus Vabariigis on koobaltikaevandamise ümber selline tundlikkus, et iga mõnesaja jala tagant peatati CBS Newsi meeskond ning turvatöötajad nõudsid kirju ja dokumente, kuigi meil oli seal ametlik luba.

Kuid Hiina vahendajatele, kes ostavad koobaltit, ei olnud selliseid piiranguid, neil on vaba juurdepääs.

Kaevandustes aitavad naised ja lapsed niinimetatud käsitöökaevandamist, kuid ärge laske end petta-see pole omapärane suvilatööstus. Vaevalt kümneaastaselt veavad lapsed raskete koobaltikottidega jõgesid pesema. Juba alates neljast saavad nad selle hunnikust välja noppida.

Isegi need, kes on töötamiseks liiga noored-tolmuga kaetud imikud klammerduvad ema külge ja mängivad määrdunud pinnasel-veedavad suure osa päevast mürgiseid aure sisse hingates.

Ametnikud eitavad, et seal on lapstööjõudu, kuid see oli selgelt näha. Alati, kui kaamera või turvaisik või politseinik kohale ilmub, aetakse lapsed kiiresti minema.

Ziki Swaze, 11, räägib CBS Newsi korrespondendi Debora Pattaga väljaspool koobaltikaevandust Lõuna -Kongo Demokraatlikus Vabariigis. CBS News

11 -aastane Ziki Swaze nõustus kohtuma Pattaga väljaspool kaevandust, et tööd arutada.

"Mu vanemad on surnud," selgitas ta küsimusele, miks ta koolis ei käi. Ta elab koos vanaemaga ja annab nende esmase sissetuleku koobaltikaevandustest.

Küsisime paljudelt ettevõtetelt, kas nende toodetes kasutatakse laste kaevandatud koobaltit. Kõik ettevõtted tunnistasid probleeme tarneahelas, kuid ütlesid, et nõuavad oma tarnijatelt vastutustundlike hankimisjuhiste järgimist.

Apple ütles, et juhib tööstust tarneahela standardite osas ja katkestas eelmisel aastal sidemed suurima käsitööndusliku koobaltitarnijaga. Microsoft ütles meile, et ei salli lapstööjõudu ja teeb koostööd valitsusväliste organisatsioonidega selle kõrvaldamiseks. Samsung ütles, et kaardistab oma tarneahelat ja Tesla selgitas, et ta teostab auditeid ning selle patareides on väga vähe koobaltit.

Veel ettevõtte vastuseid:

Kuid meie uurimine näitab, kui keeruline on laste kaevandatud koobalti jälgimine ülemaailmses tarneahelas. Jälgisime mineraali, kui see kaevandustest lahkus - kuhjatud kõikidele transpordiliikidele, sealhulgas jalgratastele. Kotid olid juba segunenud - ilma siltideta -, mistõttu oli võimatu teada, kes oli mineraali seest kaevandanud.

Laste koobalt tuuakse suurele turule, kust selle ostab Hiina ettevõte äärmiselt madalate hindadega. CBS News soovis näha, kas üritati turul kontrollida, kas koobaltit on lapsed kaevandanud, nii et Patta meeskond läks hiljem varjatud kaameraga tagasi.

Kui pakkusime, et müüme veoautokoormat koobaltit, ei küsinud keegi meilt, kes mineraali kaevandas, vaid ainult selle kvaliteeti. Üks mees rääkis meile, et turul tegutsevad Hiina kauplejad ostsid kogu koobalti ja müüsid selle peamiselt ühele Hiina ettevõttele, Kongo Dongfang Miningile, mida kohapeal tuntakse CDM -na.

CDM kuulub ülemaailmsele Hiina hiiglasele Huayoule, kes ütles, et nad lõpetasid eelmisel aastal sellelt turult ostmise ja on loonud üksikasjaliku programmi, mille eesmärk on kõrvaldada lapstööjõud nende tarneahelast.

Kuid selles hämaras koobalti hankimise protsessis on selge, et lapsed on endiselt siin, kandes meie kõrgtehnoloogilise maailma kaalu oma õlgadel.

CBS News rääkis kaheksa suure elektroonika- ja sõidukifirmaga, kes on selle tarneahelaga seotud, ja kuigi paljud on selle probleemi lahendamise algatustega liitunud, nägi Patta meie meeskonna kaevandustes vähe tõendeid selle kohta, et keegi oleks neid lapsi aidanud.

Rääkisime Pactiga, valitsusvälise organisatsiooniga, kes teeb koostööd Apple'i, Microsofti ja Huayouga. Heategevusorganisatsioon kirjeldas nende rahvusvaheliste ettevõtete toetust kui "tilka meres", kuna lugematud ettevõtted ostavad lapsele kaevandatud koobaltit.

Teisipäeval saates "CBS This Morning" näitame teile rohkem lugu Zikist, noorest poisist, kelle me kaevandustest leidsime, ja mõningatest jõupingutustest laste päästmiseks.


Laste töö Ameerikas 100 aastat tagasi

20. sajandi alguses oli Ameerikas tööjõudu vähe ja laste töölevõtmist käsitlevaid seadusi jõustati harva või neid ei olnud üldse. Kuigi ameeriklased toetasid toona perefarmides töötavate laste rolli, ei teadvustatud noorte tööjõu muude töövormide kohta vähe. Aastal 1908 töötas fotograaf Lewis Hine vastloodud riiklikus lastetöö komitees (NCLC), et dokumenteerida lapstöölisi ja nende töökohti üleriigiliselt. Tema hästi tehtud portreed noortest kaevuritest, veskitöötajatest, puuvillakorjajatest, sigarirullidest, uudistepoegadest, nööpnõelastest poegadest, austrimeistritest ja tehasetöötajatest panid sellele küsimusele näkku ning reformijad kasutasid neid teadlikkuse tõstmiseks ja noorte kaitset käsitlevate õigusaktide edendamiseks. töötajatele või keelata nende töötamine. Pärast mitmeid kongressi peatatud katseid võeti 1938. aastal vastu NCLC poolt toetatud õiglase töö standardite seadus, milles sätestati laste tööga seotud sätted, mis jäävad tänapäeval maa seaduseks, keelates alla 16-aastaste töötamise.

7-aastane Ferris, väike uudistepoiss või “newsie ”, kes ei teadnud muutuste tegemiseks piisavalt. Pildistatud Alabamas Mobile'is oktoobris 1914. Tema käes olevad ajalehed on koopiad Mobiilne toode, pealkirjaga “Sakslased aetakse Oostendest välja ja#x201D kirjeldatakse Antwerpeni piiramise lõppu I maailmasõjas.

1909. aasta jaanuaris Gruusias Augusta linnas asuvas Globe Cotton Milli vurr. Ülevaataja tunnistas, et töötab regulaarselt. #

Mõned Western Unioni sõnumitoojad Hartfordis, Connecticutis, on nad valves, vaheldumisi ööd, kuni kella 10 -ni õhtul. #

Tekstiilivabriku töötajad Newberry linnas, Lõuna -Carolina, 1908. aasta detsembris.

Willie, üks noori ketrajaid Quidwick Co. Millis Anthony linnas, Rhode Islandil. Sel päeval 1909. aasta aprillis puhkas ta keskpäeval puhkajas.

11 -aastane Callie Campbell korjab päevas 75–125 naela puuvilla ja kogub sellest 50 kilo, kui kott saab täis. "Ei, mulle see väga ei meeldi." Pildistatud Potawotamie maakonnas Oklahomas. 16. oktoobril 1916. #

Shorpy Higginbotham, "määrdeaine" Bessie kaevanduses, Alabamas asuva Sloss-Sheffield Steel and Iron Co. Ta ütles, et on 14 -aastane, kuid see on kaheldav. Ta kannab kahte rasket määrdetanni ja sageli on oht söeautodele otsa sõita. Pildistatud detsembris 1910. Ajaloolisel fotode veebisaidil Shorpy.com on Shorpy kohta rohkem teavet siin. #

Minnie Carpenter, (vasakul) pildistatud novembris 1908 Loray Millis Gastonias, Põhja -Carolinas. Minnie teeb veskis keerutajana 10-tunnise päeva eest viiskümmend senti. Noorem tüdruk töötab ebaregulaarselt. #

Piibu suitsetav sõnumitooja poiss töötab Mackay Telegraph Company's. Ta ütles, et on viisteist aastat vana. Pildistatud Wacos, Texases septembris 1913. #

Pin-poisid töötavad 20. detsembril 1909. aastal New Jersey osariigis Trentonis Arcade Bowling Alleys. Poisid töötasid südaööni ja hiljemgi. #

Noor autojuht pruunikaevanduses Browni linnas, Lääne -Virginia, septembris 1908.  Ta oli ühe aasta jooksul sõitnud pakiloomi, töötades kella 7.00-17.30. iga päev. Tema korgi külge kinnitatud seade on õlikattega korklamp, mis süttiks siis, kui poiss kaevandustunnelites töötas. #

Noored dofferid Lõuna -Carolinas Newberry osariigis Mollahan Millsis 3. detsembril 1908. Doffer on keegi, kes eemaldab või "katkestab" pooled või spindlid, mis hoiavad ketrusraamilt vatitud puuvilla või villa, ja asendavad need seejärel tühjadega. & #xA0 #

"Tuli! Tuli! Ma tahan tuld teha!" Itaalia poiss Salemi tänaval laupäeva hommikul, pakkudes 1909. aasta oktoobris Bostonis Massachusettsi osariigis hingamispäeval juutidele lõket teha.

Kaks noort töötajat, röövel ja looper, Loudon Hosiery Millsis Loudonis, Tennessee osariigis, detsembris 1910. #

Mõned Newarki, New Jersey uudised, 1909. aasta detsembris.

Tüüpiline Birmingham, Alabama, jalgratta sõnumitooja, oktoobris 1914. #

Vigastatud noor veskitööline. Giles Edmund Newsom, pildistatud 23. oktoobril 1912. Giles sai vigastada 21. augustil 1912. Põhja -Carolinas Bessemer Citys Sandersi ketrusvabrikus töötades. Masinatükk kukkus jalale, purustades varba. See põhjustas ta kukkumise ketrusmasinale ja tema käsi läks kaitseta hammasrattale, purustades ja rebides välja kaks sõrme. Ta ütles uurivale advokaadile, et oli 11 -aastane, kui see juhtus. Tema ja ta noorem vend töötasid veskis mitu kuud enne õnnetust. Nende isa R. L. Newsom üritas ettevõttega kompromisse teha, kui leidis, et raha saab poiss, mitte vanemad. Nende ema üritas poisse süüdistada, et nad said ise tööd, kuid lasi neil mitu kuud töötada. Nende tädi ütles: "Nüüd on ta jes jõudnud sinna, kus ta võiks oma emale abiks olla," siis juhtub see ja ta ei saa kunagi enam töötada nagu ta naerab. " #

Bibb Mill nr 1 Maconis, Gruusias, 19. jaanuaril 1909.  Mõned noored töötajad olid nii väikesed, et pidid ronimisraamile üles ronima, et katkised niidid parandada ja tühjad pooled tagasi panna. #

15-aastane lõksupoiss Vance istub 1908. aasta septembris Lääne-Virginia söekaevanduses suure ukse juures. Vance on mitu aastat lõksu jäänud, saades 10 senti töö eest 75 senti päevas. Kõik, mida ta teeb, on selle ukse avamine ja sulgemine. Enamasti istub ta siin jõude ja ootab autosid. Tugeva pimeduse tõttu kaevanduses ei olnud ukse hieroglüüfid nähtavad enne tema fotoplaadi väljatöötamist. #

Louis Birch, 12 -aastane, uudistepoiss, seisab 1910. aasta mais Delaware'is Wilmingtonis 4. ja Pine St'i nurgal. Louis oli just alustanud müümist, teenides 10 senti päevas. Tema isa oli surnud. Louis asus omal soovil ajalehe müüki, et aidata oma lesestunud ema. Louis jääb igal õhtul välja kuni kella 12.30 -ni ja saadab oma venda Stanleyt, kes on sõnumitooja, kõigil kõnedel, sest Stanley kardab öösel üksi tänaval olla. #

Ethel Shumate veereb kuus kuud Danville'i Virginia tehases sigarette. Ta ütles, et on kolmteist aastat vana, kuid see on kaheldav. Pildistatud juunis 1911. #

Keskpäeval Indianapolise mööblivabrikus 1908. aasta augusti päeval.

Fotograaf leidis Arnao perekonna, lapsed ja kõik, kes töötasid Delaware'is Caniconis Hichenesi talus 28. mail 1910. Nende lapsed on 3, 6 ja 9 -aastased. #

Keskpäeval Ewen Breakeris, Pennsylvania Coal Co., Lõuna -Pittstonis, Pennsylvanias, jaanuaris 1911. #

Paljajalu Indianapolise uudised augustis 1908. #

10-aastane vurr Rhodose Mfg. Co-s heidab hetkepilgu välismaailma. Ta ütles, et töötas seal rohkem kui aasta. Pildistatud Lincolntonis, Põhja -Carolinas, novembris 1908. #

Kaks poissi öövahetuses More-Jones Glass Co.-s, New Jersey osariigis Bridgetonis novembris 1909. #

Noor ajakirjanik magab oma paberitega treppidel New Jersey osariigis novembris 1912. #

Tahame kuulda, mida arvate sellest artiklist. Saatke toimetajale kiri või kirjutage aadressile [email protected]


Põnevad fotod, mis aitasid Ameerikas lõpetada lapstööjõu

Ta saabus söekaevandustesse, tekstiilivabrikutesse ja tööstusvabrikutesse riietatuna kolmeosalises ülikonnas. Ta meelitas vastutavaid inimesi, paludes end sisse lasta. Ta oli lihtsalt alandlik piiblimüüja, väitis ta, et ta soovib head sõna levitada sees olevatele töölistele.

Lewis Hine tahtis tegelikult neid töötajaid pildistada ja näidata maailmale, kuidas see laste tööle panekul välja nägi.

1900ndate alguses sõitis Hine mööda Ameerika Ühendriike, et pildistada eelteist poissi, kes laskusid ohtlikesse kaevandustesse, kingata 7-aastaseid tänaval ajalehti müümas ja nelja-aastaseid tubakataludes rügamas. Kuigi sel ajal olid riigis ametiühingud tööliste kaitsmiseks - ja talgupäev, föderaalne püha nende austamiseks -, oli lapstööjõud laialt levinud ja laialdaselt aktsepteeritud. Tööstatistika büroo hinnangul töötas sajandivahetuse paiku vähemalt 18 protsenti 10–15 -aastastest lastest.


Fotod, mis aitasid USA -s lõpetada lapstööjõu

1900. aastate alguses lahkus Lewis Hine kooliõpetaja ametist, et töötada riikliku lastetöökomitee fotograafina, uurides ja dokumenteerides Ameerika Ühendriikide lapstööjõudu. Sotsioloogina uskus Hine varakult fotograafia võimesse dokumenteerida töötingimusi ja aidata kaasa muutustele. Ta reisis mööda maad, käis põldudel, tehastes ja kaevandustes ning mõnikord töötas salaja ja mdashto pildistas nelja -aastaseid lapsi tööle.

Osaliselt Hine ’ töö tulemusena (nagu ka Mary Harris Jones, kes Ema Jones Kongress võttis 1916. aastal vastu Keating-Owensi lastetöö seaduse. See kehtestas laste tööstandardid, sealhulgas alammäära (tehaste puhul 14-aastane ja kaevanduste puhul 16-aastane) ja kaheksatunnise tööpäeva. Samuti keelas see alla 16 -aastastel lastel üleöö töötada. Hiljem tunnistati Keating-Owensi seadus siiski põhiseadusega vastuolus olevaks ja föderaalse lapstööjõu seaduste püsiv reform toimus alles uue kokkuleppeni.


Fotod töötavatest lastest - ajalugu

Fotod, mis aitasid USA -s lapstööjõudu kaotada

Lõksupoiss, üks miil Türgi nuppude kaevanduses Macdonaldis, Lääne -Virginias.

Pilt: Lewis Hine/Kongressi raamatukogu

19. sajandi lõpus oli tööstus Ameerika Ühendriikides õitsev ja tööjõu järele oli suur nõudlus.

Aastaks 1910 töötas hinnanguliselt 2 miljonit alla 15 -aastast last tööstustöödel ja töötasu oli madalam kui täiskasvanutel. Tööandjad kasutasid sageli oma väiksust ära ja panid nad kitsastesse kohtadesse suruma või väikseid tööriistu käsitsema.

Tagasi murdva tööjõu ja pikkade kurnavate vahetustega silmitsi seistes kannatasid väsinud lastetöötajad kõrge õnnetuste määraga. Need, kes said oma ülesannete täitmisel vigastada või sandistati, ei saanud sageli hüvitist.

1904. aastal moodustati riiklik lastetöö komitee edumeelsete poolt, kes otsustasid lõpetada lapstööjõu kasutamise. Kümne aasta jooksul oli föderaalvalitsus komitee endasse haaranud ja taastanud selle tööministeeriumi lastebüroona.

NCLC palkas fotograafid, et uurida ja dokumenteerida lastetöötajate töötingimusi tehastes, kaevandustes, veskites ja muudes tööstusharudes. Nende hulgas oli New Yorgi kooliõpetaja ja sotsioloog Lewis Hine.

Kümne aasta jooksul läbis Hine kogu riigi, uurides lapsi, kes tegelesid igasuguse tööga, sealhulgas kaevandamisega.

Tööandjad tervitasid teda harva ning tavaliselt pidi ta lapsi ettekäändel intervjueerima ja oma fotosid mõningase altkäega tegema.

Hine'i fotod ja NCLC töö viisid 1916. aastal Keatings-Oweni lastetöö seaduse vastuvõtmiseni, mis kehtestas noorte töötajate miinimumvanuse ja maksimaalse vahetuste pikkuse. Seadus tunnistati hiljem põhiseadusega vastuolus olevaks, kuid see pani aluse alalise laste tööõiguse kehtestamisele uue kokkuleppe ajal.


Lewis Hine'i südantlõhestavad pildid lastetööst USA-s

Nii raske kui asjad praegu tööturule sisenevate gümnaasiumi- või ülikooliõpilaste jaoks praegu tunduvad, pole see tõenäoliselt midagi võrreldes sellega, mida need noored lapsed pidid 1900. aastate alguses Ameerikas läbi elama. Need ajaloolised fotod, mille on arhiveerinud Kongressi Raamatukogu, näitavad, millised tingimused olid lastetöölistel enne, kui lapstööjõud 1938. aastal suuresti kõrvaldati.

Vintage fotod, mille fotograaf Lewis Hine tegi riikliku lastetöö komitee nimel, illustreerivad ohte ja raskusi, millega töötavad lapsed kokku puutusid, eriti ohtlikel töödel, kus meie kasutusel olnud kaasaegne turvavarustus polnud veel saadaval. Nende vanade fotode lapsed, mõned isegi 4 -aastased, töötasid tehastes, kaevandustes, istandustes ja tekstiilivabrikutes. Söekaevanduste lapsed hingasid kahjulikku tolmu iga päev sisse, konservitehastes või tekstiilivabrikutes töötavad aga sõrmed kaotada. Paljud jätsid kooli pooleli või ei teinud kodutööd, et nad saaksid tööd teha.


MARIA MONTESSORI, MD (1870-1952)

Teaduslikud tähelepanekud on näidanud, et haridus ei ole see, mida õpetaja harib, on loomulik protsess, mis viiakse läbi spontaanselt ja mida omandab inimene mitte sõnu kuulates, vaid keskkonna kaudu saadud kogemusi kasutades. Õpetaja ülesandeks on valmistada ette rida kultuuritegevuse motiive, mis on jaotatud spetsiaalselt ettevalmistatud keskkonda, ja seejärel hoiduda pealetükkivast sekkumisest. Inimõpetajad saavad aidata ainult seda suurt tööd, mida tehakse, nagu teenijad aitavad isandat. Seda tehes on nad tunnistajad inimhinge avanemisele ja uue mehe tõusmisele, kes ei lange sündmuste ohvriks, kuid kellel on selge nägemus inimühiskonna tuleviku suunamiseks ja kujundamiseks. - Maria Montessori, Haridus uue maailma jaoks

Kes oli see naine, kes alustas haridusrevolutsiooni, mis muutis meie mõtlemist lastest rohkem kui keegi enne või pärast seda?

1870. aastal sündinud Maria Montessori oli esimene naine Itaalias, kes sai arstidiplomi. Ta töötas psühhiaatria, hariduse ja antropoloogia valdkonnas. Ta uskus, et igal lapsel on sündinud ainulaadne potentsiaal, mis tuleb paljastada, mitte "tühja lehena", mis ootab kirjutamist. Tema peamine panus meie laste kasvatamisse ja harimisse on nendes valdkondades:

Lapsele kõige loomulikuma ja elu toetava keskkonna ettevalmistamine

Lapse jälgimine selles keskkonnas vabalt

Keskkonna pidev kohandamine, et laps saaks kasutada oma suurimat potentsiaali - füüsiliselt, vaimselt, emotsionaalselt ja vaimselt

Maria Montessori oli oma ajast alati pisut ees. Kolmeteistkümneaastaselt hakkas ta isa soovil, kuid ema toel, poiste tehnikumis käima. Pärast seitsmeaastast inseneritööd hakkas ta valmistuma ja 1896. aastal sai temast arst. Oma töös Rooma ülikooli psühhiaatriakliinikus tekkis dr Montessoril huvi erivajadustega laste ravi vastu ning ta töötas, kirjutas ja rääkis nende nimel mitu aastat.

Aastal 1907 anti talle võimalus uurida "normaalseid" lapsi, võttes üle viiskümmend vaest last Rooma äärelinnas asuva San Lorenzo slummi räpaste, kõledate tänavate eest. Uudis tema töö enneolematust õnnestumisest selles Casa dei Bambini "Laste majas" levis peagi üle maailma, inimesed tulid kaugelt ja kaugelt, et lapsi ise näha. Dr Montessori oli nende laste realiseeritud potentsiaali pärast sama hämmastunud kui keegi teine:

Oletame, et ma ütlesin, et on olemas planeet ilma koolideta ja õpetajateta, õppimine oli tundmatu ja ometi said elanikud, kes ei teinud midagi muud, kui elasid ja jalutasid, teada kõik asjad, kandes oma mõtetes kogu õppimist: kas te ei arvaks, et ma oli romantika? Noh, just see, mis tundub nii väljamõeldud, et pole midagi muud kui viljaka kujutlusvõime leiutis, on reaalsus. See on lapse õppimisviis. See on tee, mida ta järgib. Ta õpib kõike, teadmata, et õpib seda, ja seejuures läheb teadvuseta teadvusest vähe teadvusesse, astudes alati rõõmu ja armastuse teed.

EUROOPA ÜHENDRIIGIDEGA

USAsse kutsutud Alexander Graham Bell, Thomas Edison jt rääkis dr Montessori Carnegie Hallis 1915. aastal. Ta kutsuti üles panema klassiruumi San Francisco Panama-Vaikse ookeani näitusel, kus pealtvaatajad jälgisid kahekümne ühte last , mis on selle Montessori meetodi uus, neli kuud klaasseina taga. Sellele klassile läksid ainsad kaks hariduse eest välja antud kuldmedalit ja väikelaste haridust muudeti igaveseks.

INDIA ja NOBELI RAHA auhind

Teise maailmasõja ajal oli doktor Montessori antifašistlike vaadete tõttu sunnitud Itaaliast pagendusse ning elas ja töötas Indias. Just siin töötas ta välja oma teose „Haridus rahu nimel“ ja arendas välja palju tänapäeval koolitustel õpetatud ideid. Ta oli kahel korral Nobeli rahupreemia nominent.

ELEMENTARY MONTESSORI PROGRAMM

Roomas töötas doktor Montessori Montessori programmi põhikooliealistele lastele vanuses 6-12. Ta alustas, nagu tänapäeval algklassides, oma aja Itaalia nõutava õppekavaga. Ta kohandas kunsti ja loodusteaduste traditsioonilisi õpetaja õpetatavaid aineid nii, et lapsed saaksid kasutada materjale oma avatud uurimistöö suunamiseks ja oma individuaalsete huvide järgimiseks, töötades palju kõrgemal tasemel kui varem (ja praegu arvatakse!) selles vanuses lastele võimalik. Algkooliealine laps, kui tal on lubatud töötada iseseisvalt, selle asemel, et teda õpetajaks juhitud rühmades õpetada, ning klassides, kus 6–12-aastaste õpilaste segavanuserühm inspireerib ja õpetab üksteist, õpib akadeemilisi aineid tavaliselt alles enne kesk- või keskkool.

KESKKOOLI- ja Gümnaasiumiprogramm

Montessoril oli selles vanuses lapse jaoks palju ideid. Selle vanuseastme kohta leiate teavet: Montessori 12-18

MONTESSORI AITAB INFANCY PROGRAMMI

1940ndatel aastatel, olles inspireeritud laste hämmastavast potentsiaalist, mida algusaastatel realiseeriti, väitis dr Montessori, et kolmeaastane on liiga hilja, et hakata laste tööd ja arengut toetama. 1947. aastal alustati Roomas Montessori assistentide lapsepõlves programmi. See oli kolmeaastane täistööajaga programm, mida õpetatakse tänapäevalgi mitmes riigis. For an overview of Montessori work at this age, see: Montessori 0-3

Since her death an interest in Dr. Montessori's methods have continued to spread throughout the world. Her message to those who emulated her was always to turn one's attention to the child, to "follow the child". It is because of this basic tenet, and the observation guidelines left by her, that Dr. Montessori's ideas will never become obsolete.

Many people, hearing of the high academic level reached by students in this system of education, miss the point and think that Montessori math manipulative (as an example) is all there is to the Montessori method. It is easy to acquire materials and to take short courses to learn to use them, but the real value of Montessori takes long and thorough training for the adult.

The potential of the child is not just mental, but is revealed only when the complete "Montessori method" is understood and followed. The child's choice, practical work, care of others and the environment, and above all the high levels of concentration reached when work is respected and not interrupted, reveal a human being that is superior not only academically, but emotionally and spiritually, a child who cares deeply about other people and the world, and who works to discover a unique and individual way to contribute. This is the essence of real "Montessori" work today.

NOTE: The name "MONTESSORI"
Due to a legal judgment years ago, the use of the word "Montessori" is not protected and can be used by anyone for any purpose, to describe schools, teacher training centers, and toys and materials. Thus it falls on each person to research "real" Montessori for his or her child.


Photographs of Lewis Hine -- Documentation of Child Labor

This lesson relates to the First Amendment rights, including freedom of the press and right of the people to petition the government for a redress of grievances.

Cross-curricular Connections

Share this exercise with your history, government, language arts, and business law colleagues.

Activities

Brainstorming

  1. Write the Lewis Hine quote that introduces the Background Information on the board and ask students to discuss it in relation to labor in the late 19th and early 20th centuries. Then ask if they can draw a correlation to labor today. Next, provide students with background information on Lewis Hine and the child labor movement at the turn of the century. Be certain to discuss Hine's use of photography and its value to the reform movement. Finally, ask how many students have a family album of photographs. Ask: Why do we take and keep photographs? What information can you gather from photographs? How can historians use photographs? What information can historians gather from photographs? Discuss the issues of the photographer's point of view in taking pictures.

Photograph Analysis

  1. Print out a copy of Document 1 and reproduce it on a transparency. Use this photograph to demonstrate to the students techniques in photo analysis. Give students a few minutes to look at the photograph. Turn off the projector, and ask them to write down everything they saw in the photograph. After a few minutes, ask students to share their findings. They will probably have some conflicting views some students will see things that others have not seen or, in some cases, claim to have seen things not present in the photograph. Cut an 8 1/2" x 11" piece of paper into four parts. Place these four parts over the picture so that you can reveal one section of the photograph at a time, keeping the rest of the picture covered. Ask students to look closely at the area that is revealed and describe what they see in the photograph. This will draw their attention to the details of the photograph. After students have had an opportunity to view each section, uncover the whole photograph and ask them how what they now see in the photograph has changed.

Creative Writing

  1. As a creative writing assignment, ask each group from Activity 3 to create a story around its photograph that addresses the issues of child labor. Possible issues include safety on the job, inability to get an education, health hazards in the work environment, general health of young children, the movement to abolish child labor, and general living conditions of the era.

Class Discussion

  1. At the conclusion of these activities, lead a class discussion about the issues of labor and the role of the government. Ask: Should the government regulate labor in private industry? Miks või miks mitte? How far should regulation go? How can companies be held responsible for working conditions? What labor regulations are in effect today? How and why were these regulations established?

Interactive Computer Activity

  1. As an interactive computer activity utilizing the Internet and multimedia, divide students into teams of 2 to 4 students. Direct each team to use the National Archives Catalog database to search the photographs of Lewis Hine. They only need to use the keyword "Lewis Hine." Challenge the students on each team to identify 10 photographs that they feel best tell the story of child labor during the early 1900s. Teams should download their chosen photographs and create multimedia presentations for the class explaining and defending their choices. Explain that the evaluation will be based on their use of the Internet, incorporation of multimedia, and understanding of child labor issues at the turn of the century.

The phographs included in this project are from Record Group 102, Records of the Department of Commerce and Labor, Children's Bureau. They are available online through the National Archives Catalog National Archives Identifiers:

Each is accompanied by a significant caption written by Lewis Hine.

The National Archives Catalog replaces its prototypes, the Archival Research Catalog (ARC) and NARA Archival Information Locator (NAIL). You can still perform a keyword, digitized image and location search. The online catalog's advanced functionalities also allow you to search by organization, person, or topic.

The online catalog is a searchable database that contains information about a wide variety of NARA holdings across the country. You can use the National Archives Catalog to search record descriptions by keywords or topics and retrieve digital copies of selected textual documents, photographs, maps, and sound recordings related to thousands of topics.

Currently, about 80% of NARA's vast holdings have been described in the National Archives Catalog. Thousands of digital images can be searched in the National Archives Catalog. In keeping with NARA's Strategic Plan, the percentage of holdings described in the National Archives Catalog will grow continually.

This article was written by Linda Darus Clark, a teacher at Padua Franciscan High School in Parma, Ohio.

This page was last reviewed on June 26, 2017.
Küsimuste või kommentaaridega võtke meiega ühendust.


Vaata videot: Trabajo infantil (Mai 2022).


Kommentaarid:

  1. Ardwolf

    Your sentence simply excellent

  2. Suhail

    Teil pole õigus. Saan oma positsiooni kaitsta. Kirjutage mulle PM -is, arutame.

  3. Tavis

    Täiesti nõus sinuga. Selles on midagi, ka minu arvates on see suurepärane idee.

  4. Innis

    Minu arvates olete eksinud. Ma olen kindel. Arutame.

  5. Conchobhar

    I think I mean both

  6. Yarema

    See on tähelepanuväärne, see väga väärtuslik arvamus



Kirjutage sõnum